写作方法:写作中的展示与讲述有何不同?

时间:2022-11-28 03:05:08 由 wzzx 分享 浏览

  文学理论中存在着这样一种观点,即“要展示,不要讲述”。但是在实际写作中,作者是去展示还是去讲述,抑或直接省略,都要服务于故事的整体发展和编排,而不能将某一种写作观点奉为圭臬。下面是学习啦小编为大家收集整理的写作方法,一起来看看吧!

  如何用好展示和讲述这两个写作工具?

  你一定听说过“展示而不要讲述”。在某些情况下,这是个好的写作建议。但在其他情况下,它可能是完全错误的。讲故事的人需要在展示、讲述和省略之间不断地进行选择。

  其中,展示是你最少使用的。但由于其通常占据的篇幅较大,因此欺骗了许多评论家,让他们觉得“优秀作家展示的内容远比叙述的内容多”。评论家之所以这么认为,是因为他们只研究文本;而作者懂得更多,因为作者跟故事打交道。

  这些术语是具有误导性的。在小说里,怎么可能展示所有的东西?故事总是需要一个叙述者。而在戏剧和电影中,几乎一切都是演示出来的,因为在形式上它们就是戏剧化的。观众观看时,行动“实时”展开。但是小说有叙述者和讲故事的人。读者通过叙述者的感知了解故事,这个过程不可避免地产生了过滤,所以读者是无法直接亲眼看见事件的。

  电影对于观众而言,也许完全是戏剧性的。但事实并非如此,编剧需要仔细遴选:哪些信息出现在场景中?银幕里的人物讲述银幕以外哪些事件?仔细想想,如果他们事无巨细地展示一切,那么这部电影就完了。

  以电影《秃鹰七十二小时》为例,这是20世纪70年代罗伯特·雷德福主演的一部电影。原著名为《秃鹰一百四十四小时》,他们从一开始就进行了压缩。如果制片人向我们展示所有的内容,那么三天三夜才能看完这部电影。他们删减了很多内容,包括吃东西、上洗手间、走路这些不重要的信息。

  要表示一段旅程,只要展示出发和到达即可。要表示睡觉,只要展示黑夜里某人躺在床上即可。如果之后他在白天四处走动,我们就知道第二天到了。我们可以脑补这些琐碎的信息,不需要直接被告知,因为它们对故事不重要。虚构小说作家通常会省略这些信息。

  很多对故事重要的信息,并非一定要花整个场景来描述。例如,人物花了一整天查看文件和书籍,搜寻重要信息。我们只需要剪辑一小段场景:在堆积如山的书籍和文件旁,一个睡眼惺忪的演员疲惫不堪地在阅读,整个场景只有30秒的时间。这就是电影中的“叙述”。

  在小说中,这个过程呈现更简洁,你只要写:“他们翻阅了十九个抽屉里的每一份文件;还翻开了十年未被碰过、满是灰尘的书籍。即使这样,他们还是差点错过了要找的信息。” 就这样,一天被压缩成了两句话。

  展示搜寻的整个过程,而完全不讲述,这是极荒谬的。对于故事而言,人物努力获取信息的过程十分重要,但读者是否真正体验这个过程却并不重要。讲故事的人只要给读者提供足够的信息,让他们知道搜寻确有发生,而且过程极其不易。

  然后读者联系记忆中相近的搜寻经历,或想象搜寻、阅读过程中的种.种痛苦、种.种无聊。在这种情况下,正确建议应该是“讲述,而不要展示”。这就是叙事技巧,不要花费太多时间,直接告诉读者发生了什么。

  相对来说,重要场景、需要戏剧化的场景并不多。但它们会占用大量银屏或舞台的时间,因为“展示”过程是非常耗时的。通过场景展示的内容比讲述的内容更令人记忆深刻。

  对观众而言,电影里发生的都是很有序的场景、紧张的时刻。但讲故事的人知道,电影里发生的大部分事情都是通过讲述、暗示或轻描淡写呈现的,正如小说里发生的大多数事件也都是通过简洁的叙述呈现的。

  在小说中,戏剧性与叙述性、展示与讲述之间的区别是什么呢?让我们来看看下面两个例子。

  part 1

  16年来,我忍受他无休止的抱怨。他的学生那么蠢。给他排的课总是不怎么样。老给他安排最差劲的研究生。他确定,他们是绝不会跟他续约的。当他拿到续约时,又坚信他们永远不会给他终身教职。学院如此决定时,我多么希望他的话是真的。

  遗憾的是,他得到了终身聘任,还每年加薪,有自己的个人电脑,每年好几次的会议旅行,而且我还一直得听他在教职工会议、教员休息室和走廊里发牢骚。即使在我的办公室里,也能清晰地听到楼下大厅里他的抱怨声。我多么希望他能被另一所大学挖走,但这实在太难了,尽管我在每一个大学校长面前都吹捧他,希望他们会来挖他。

  我开始想象他死亡的若干可能。在雪中摔倒、被卡车碾过、被倒下来的书架砸中、意外服用过量的缓泻药。我想象着他到达急诊室,向医生呜咽:“我知道你会眼睁睁地看着我去死。”医生回道:“没错。”

  但我没有杀死他。

  ***

  part 2

  他径直推门而入,来到我的办公室,连我的妻子都不会这么做。“我不明白我为什么要忍受下去。”他说。

  奇怪的是,同样的话也在我的脑海里出现。

  “这个要自己复印的新规定明显是针对我的。”他说。“他们想赶我走。”

  “如果你让你的学生购买教科书而不是复印整本书的话……”

  “没有一本书适合我的课程。但我猜到你会这样做。是你建议取消我的复印特权的吧。”

  “是因为人员削减。我们失去了两名学生助理。和你一点关系都没有。”

  “所以你是同谋。好的。我不需要你。我可以在任何地方找到工作。”

  我觉得,如果他有半点辞职的可能,我都会讽刺几句。但我清楚,他的抱怨最终会让校长、院长或其他人给他安排一个单独的学生助理,专门帮他复印。如果我在这个过程中说了什么坏话,他也会因此抱怨,最后院长会找我谈话,说我没有很好地支持学院人员的工作。

  所以我一言不发。只是微笑地注视着他的双眼,希望他去死。这是一种深沉真挚的愿望,我以前经常感受到。但我没有杀死他。

  同样的两个人物,几乎相同的信息。我们知道他们之间存在紧张关系,叙述者认为冲突完全来自对方的抱怨。但第一个版本只有讲述,没有展示。

  这有什么不同吗?请注意,在第二个版本中,场景花费的时间更长,但整体信息却少得多,时间跨度也远低于讲述的那个版本。

  同时,纯粹的叙事只是一个前奏,为了引出接下来的故事。我们预计接着会发生一个场景。在阅读完叙述段落后,我们觉得没有事件发生。但在场景结束时,我们觉得有事发生了。

  场景让角色之间的紧张气氛变得更加真实和直接。而讲述让这种紧张气氛看起来持续已久,所以这种气氛不是由单一事件触发的,而是不断累积的结果。

  这里面哪一种是“正确的”选择呢?两种都可能是正确的,也可能是错误的。许多因素,比如节奏、频率和语气等都会起作用。如果作者希望读者对人物产生感觉,不只是简单地了解叙述者对他的态度,而是把他作为人物记住,场景描写就至关重要。通过场景而非叙述,会让人物更加真实。

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