辅导员的职责是什么

辅导员工作主要就是配合学校各个部门做好各种活动，事务组织、通知、协调和解释工作。下面是小编给大家带来的辅导员的职责是什么，希望能够帮到你哟!

辅导员的职责是什么

对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。

在学生的思想政治工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。

在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。

在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。

模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。

检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。

积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。

对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。

积极组织学生参加校、系、部(处)组织的`各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。

指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

在大学里做辅导员有没有前途

有。辅导员过去是大家忽略的一个岗位，总觉得这个职位发展的前途有限，现实中辅导员发展真不差。

进入高等院校工作是很多研究生、博士生，博士后非常向往的职业。高校的福利待遇不是最好的，但却是最自主、最体面、最宁静的工作环境，致使很多毕业生心生向往。

过去是辅导员仰视老师，如今大多数情况下是老师羡慕辅导员系列。就拿薪资待遇，过去科级干部比讲师低半级待遇，如今是讲师低科级干部半级待遇，副处与副高，正处与正高情况类同。

辅导员的发展之路

辅导员3年担任学院的团委工作或党委工作，10年极大可能被提拔为分管学生的学院副书记(副处)。期间还有大量机会进入校团委、学生处、宣传部、组织部等机关部门。20年大部分都可以担任学院书记、部门处长(正处)。

少数还被提拔为校级领导，同期工作的一位小伙伴，本科开始做辅导员，在职解决了学历，如今是副书记，副校长。从辅导员20多年的升迁变化，辅导员确实是一个压力小，机会多的被人忽视的岗位，很多都成为行政干部。

如何当一个好辅导员

1. 了解每一位学生。不仅要记住学生的名字，还要了解思想行为特点、性格特征、家庭情况等基本信息，有针对性地开展教育。

2. 作好学校与学生之间的桥梁，落实上传下达，协助贯彻落实。积极开展好入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作;坚持原则，公平公正公开的评奖评优;开展勤工俭学活动，做好学生的困难帮扶;做好学生的生活辅导，营造良好的班级和宿舍风气;为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务。要具备“三心”，细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术，将爱与智慧融合为学生服务

3. 抓好学生干部和学生党员两个群体。发挥这两个群体的榜样引领作用和信息助手的作用。让其成为旗帜鲜明的领航旗帜、坚不可摧的战斗堡垒。

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