总结家庭教育优秀5篇
教育孩子养成爱读书、勤锻炼的好习惯，并拥有自信自强的心态，让孩子健健康康、快快乐乐地成长。下面是小编为大家整理的总结家庭教育，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关总结家庭教育（篇1）
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的.孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
有关总结家庭教育（篇2）
平时通过聆听讲座、阅读相关书籍，我充分认识到了家庭教育的重要意义，掌握了小学生家庭教育的具体方法，以及如何教孩子学会学习。
我深刻意识到教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要注意积极培养孩子从小养成良好的习惯。
下面我结合自己的实际情况谈以下五点体会：
1、重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的学习、性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。
可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校培养出来的好习惯给忘掉。
只有家长意识到家庭教育的重要性，切实为孩子着想，把教育孩子放在重要位置，运用适当的方法主动去做好家庭教育，孩子才能一步步健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。
2、给孩子做好表率
在家庭中，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一举一动都会给孩子潜移默化的影响。
所以，在父母向孩子提出某项要求时，首先要想想自己是否能够按照要求做到。
不让孩子看电视、玩游戏，可在孩子做作业的时候，如果家长坐在一旁看电视或玩手机，孩子的心里会怎么想，肯定会感觉到不平衡，也不会专心学习的。
所以，家长一定要以身作则、谨言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。
通过言传身教，这样才能为孩子树立良好的榜样，才能更好地对孩子进行教育。
3、培养孩子健全人格
在教育孩子时，要把孩子看作是具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。
和孩子沟通时不能高高在上，遇事要和孩子多商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。
人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。
不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系，良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。
同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和理解。
4、学会赏识孩子
赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，循循善诱，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。
赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，多用“你能行”、“你真棒”等赞扬语句，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，孩子一定会在快乐中改变，在快乐中成长。
不要因为孩子一次考试成绩未得高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“继续努力”，并帮助孩子分析某些题做错的原因，找到做题的正确方法，下次遇到这样的问题就不会束手无策了。
赏识孩子会给孩子带来快乐的动力和向上的自信，有助于发掘孩子巨大的潜能，使其能更好地发展。
5、营造良好家庭环境
环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。
有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的.相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。太多的例子证明，孩子的堕落、麻木等问题，大多是因为家庭缺少爱造成的。
试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?
因此，父母要加强沟通，尽可能多陪伴孩子，多倾听孩子的心声，共同努力为孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围，并形成良好的家风，使孩子能够快乐无忧地成长。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在掌权者手中，不如说掌握在每一名家长手中。”
孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好。
我们要将家庭教育的相关理论切实运用于实践，配合老师每天辅导孩子认真完成家庭作业，
有关总结家庭教育（篇3）
通过听课和阅读相关书籍，我充分认识到家庭教育的重要性，掌握了小学生家庭教育的具体方法，以及如何教孩子学会学习。我深深地意识到，对孩子的教育应该从父母和家庭教育开始。父母应该以身作则，同时注意积极培养孩子从小养成良好的习惯。
下面我根据自己的实际情况谈以下五点:
1、重视家庭教育
父母是孩子的启蒙老师，孩子最有可能模仿父母的言行，只有家庭教育和学校教育的有机结合才能收到最好的教育效果
在学校一周教五天。教师有意识地培养孩子的学习、性格、行为、意志和兴趣等。孩子也容易接受和成长。
是周末假期和寒暑假，孩子们在家里很容易被父母宠坏，没有规律的学习和生活，忘记在学校养成的好习惯。
只有当父母意识到家庭教育的重要性，认真思考自己的孩子，把教育放在重要的位置，用适当的方法主动做好家庭教育，孩子才能一步步健康成长，成为遮风挡雨的参天大树。
2、在家庭中为孩子树立好榜样
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，父母的言行、一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。
因此，当父母向他们的孩子提出要求时，他们必须首先考虑他们是否能按照要求去做。
不允许儿童看电视或玩游戏。然而，当孩子们在做作业时，如果父母坐在一旁看电视或打手机，孩子们心里会怎么想，他们肯定会感到不平衡，不会专心学习。因此，父母必须以身作则，言行谨慎。如果他们要求他们的孩子不要做这件事，他们必须首先自己做。
可以为孩子们树立一个好榜样，通过言行更好地教育他们。
3、培养孩子的健康人格
教育孩子时，应该把孩子看作是具有独立人格的主体，应该尊重孩子，不是事事都要安排好，更不要溺爱孩子。
在与儿童交流时不应高举。当问题出现时，有必要和孩子们多讨论。孩子们应该参与家庭管理，学会处理一些基本事务。认为孩子的意见可以因为他们年轻而被忽视是不明智的。
人心理健康的核心是自尊和自信。只要自尊和自信得到实现，心理问题就很少发生。如果不重视孩子，就没有办法培养孩子的自尊。为了帮助孩子处理好人际关系和良好的同伴关系，孩子可以在同伴中受到尊重并有一种归属感，这对于培养孩子的自尊和自信至关重要同时，应该培养孩子的谦虚，降低自己，学会宽容和理解。学会欣赏孩子欣赏导致成功，抱怨导致失败应该给予儿童更多的鼓励和赞赏，并给予他们指导，以不断培养他们的自信、自我完善、自尊和自立。欣赏是对孩子的爱。如果我们的父母能用充满爱心的眼睛发现孩子的优点，用赞美的话，比如“你能行”和“你很棒”,并以正确的方式指出和纠正孩子的`缺点，孩子一定会变得快乐起来。
不要仅仅因为你的孩子在一次考试中得不到高分就批评他，而是鼓励他说“考试成绩很好”和“继续努力学习”,帮助他分析一些问题出错的原因并找到正确的解决方法。下次他遇到这样的问题，他不会束手无策。
欣赏孩子会给孩子带来快乐的动力和向上的自信，这将有助于发掘他们的巨大潜力，使他们更好地发展。
4、创造良好的家庭环境
环境容易改变一个人，尤其是对孩子有人说孩子的大脑是一块肥沃的土地，不种庄稼杂草就会生长。由此我们可以看出环境对儿童成长的重要性。
199家庭的和谐对孩子的成长非常重要。家庭之间的相互关爱将使孩子们学会宽容、理解、爱、爱他人和爱自己。如果没有家庭的照顾，孩子会变得越来越冷漠和自私。太多的例子证明，孩子的堕落、麻木和其他问题大多是由于家庭中缺乏爱造成的。
想象一个孩子甚至不爱他的父母和家人。他会关心陌生人吗？
因此，父母应加强沟通，尽可能多陪陪孩子，倾听他们的声音，共同努力为孩子营造温馨和谐的家庭氛围，形成良好的家庭氛围，让孩子快乐无忧地成长。一位著名的教育家说:“国家的命运与其说掌握在掌权者手中，不如说掌握在每一位家长手中。
孩子是唯一的父母，父母有责任和义务教育和培养好自己的孩子。
我们应该把家庭教育的相关理论付诸实践，与老师合作，指导孩子每天认真完成作业，教育孩子养成经常阅读和锻炼的好习惯，培养孩子自信和自立的心态，让孩子健康快乐地成长。
家庭教育概述我的生活经历告诉我，家庭教育对孩子来说和学校教育一样重要。它甚至决定了他们的发展方向，影响他们的一生。现在，关于家庭教育的问题，我想谈谈我的一些经历。
名成年人是目标。学会做人是孩子生活的基础，对孩子一生都有好处。要教育孩子，他们必须有健康的心理和健全的人格。他们绝不能成为知识丰富、性格古怪、对父母没有感情、对他人和社会漠不关心的人。我们应该把孩子当作一个独立的人来对待，充分尊重和理解孩子，不管他犯了多少错误都要和他讲道理。我一直坚持教育孩子的原则，让他们从小在学校、社会和家庭的教育下，在德、智、体、艺、劳等方面得到全面发展。至少，他们应该成为对社会有益的合格公民，适应现代社会。
父母是镜子“天才”是无法创造的，但是只要父母不失时机地去发现、培养和发展他们孩子的特殊才能，并且用他们的勤奋去追求他们自己的人生道路，孩子就有可能成功。父母不仅是孩子的自然老师，也是监护人。他们也是伙伴、朋友和榜样。孩子们的言行都反映了父母的思想。”做父母不容易，做好父母更难.”事实确实如此。如何成为一个好父母，我认为，首先，试着“学会关心”父母应该以身作则，表达他们对社会、国家、他人、朋友、同事等的爱，这样他们就能尊重老人，爱年轻人，以谦逊、宽容和慷慨互相帮助，并善待他人。第二，我们应该加强自我修养家长应坚持道德教育，遵守法律，自觉向孩子展示符合社会主义道德原则和规范的提高道德素质的实践活动。第三，创造和谐的环境教育环境的质量是孩子成长的温度计。为了建立一个和谐的家庭和社会，不能忽视家庭生活气氛的影响，不能低估家庭长辈的道德和精神潜力，如果孩子生活在适当的赞扬和鼓励下，他将学会自尊和自信。生活在羞耻中，他会学会自卑。生活在平等中，他将学会正义。生活在争吵、抱怨、偏袒和缺乏热情中，他会学到诡辩、责备、嫉妒和冷漠。这就是“无言的教学”不是危言耸听
名儿童是教师父母应该善于学习孩子的优点和长处。儿童有许多“可爱的缺点”，成年人应该向他们学习。如蓬勃向上的生命力，良好的学习问候态度；不保守，善于接受新事物的特点；少了世俗的智慧，对人和事真诚直率；他们一学会新技术和新玩具，就能学会它们，还能和它们一起玩。他们在这些方面的优势值得父母学习。作为父母，孩子的这种优势应该得到充分的肯定、鼓励和赞扬，不应该被忽视、指责或压制，从而扼杀它。
尊重老师是关键教师是学校、社会和家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，是儿童幸福的缔造者，是灵魂的安慰者和治疗者。对我来说，这次经历非常深刻。我的孩子在单亲家庭。尊师重亲的感觉相对较弱，学术基础不够稳定。然而，他的老师们注入了许多真诚的爱，以强烈的责任感和奉献精神加强了学校教育，并努力使我的孩子在品德、智力和身体方面得到更全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足。这样的老师受到我、孩子和社会的高度尊重，这样的“园丁”培育的花朵无疑会更加绚丽多彩。
今后，我决心积极与学校合作，教育我的孩子，使他们成为能适应现代社会的有用人才。以上经历只是我的看法。
家庭教育概要从她女儿出生开始就开始胡言乱语，蹒跚学步，到现在成为幼儿园的孩子，她父母所付出的艰辛一定是一样的，但是每当她看到孩子灿烂的笑脸，听到孩子稚嫩的声音，她所有的担心和痛苦都会在第九天晚上消失。在我意识到这一点之前，我的女儿已经在幼儿园待了两个月，但仅仅是这短短的两个月，就让我感觉到这个小家伙的变化非常大，她已经成功地度过并开始了她人生的第一个学习阶段。我女儿天生活泼好动。当她第一次到达幼儿园时，老师说她不能坐着不动，也不听指令。所以我特意买了一些她感兴趣的积木和拼图玩具给她玩。起初，她只能玩一会儿就跑了。后来，在我们不断的鼓励和表扬下，她渐渐地坐了很长时间，变得更喜欢玩了。
的女儿有强烈的愿望要照顾好自己。当她超过一岁时，她可以自己吃饭，穿连裤袜。然而，因为我们总是认为她很慢，吃脏东西剥夺了她这些权利。一切都安排好了。我不认为这妨碍了她的正常发育。幸运的是，在老师的帮助下，她恢复了良好的习惯。
令人欣慰的是，她的女儿从上幼儿园的第一天起就没有哭过，并享受这种集体生活。我认为有必要故意告诉她妈妈离开她一段时间，她什么时候回来，以免欺骗她，让她感到安全。当然，最重要的是老师一丝不苟的关怀，这让她感受到了母亲般的温暖！谢谢你！简而言之，养育孩子的过程是艰难而快乐的。祝我的女儿和所有的孩子健康快乐成长！
有关总结家庭教育（篇4）
下午好，老师们，家长们我很高兴与你们分享我在这里教育孩子的经验。我的女儿吴继云今年7岁了。她很自觉，有良好的学习习惯。在她的一生中，她努力工作，热爱劳动，充满了爱。从幼儿园开始，她就很懂事，经常给我们带来温暖、情感和惊喜。进入小学后，在老师的精心教育和培训之前，我们觉得她取得了明显的进步，更快地适应了学校生活。我想借此机会感谢班主任王老师和所有的老师。谢谢你的辛勤工作和对孩子无尽的爱。儿童
是祖国的未来和家庭的希望。今天的幼苗是明天的参天大树。因此，在孩子成长的过程中，每一位家长都会用爱和责任给予关心和指导。然而，尽管每个父母都希望自己的孩子有所作为，但并不是所有的父母都能如愿以偿。家庭教育实际上是一门科学，它要求我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚才听了陈教授的报告，我觉得收获很大。在座的老师也是教育专家。你的教育理论和实践比我的丰富得多，也更生动。我很清楚，就儿童教育而言，我是一名小学生，但我愿意在专家面前谈谈我对儿童教育的感受，并希望得到您的批评和纠正。
1、营造温馨环境
(1)达成教育共识虽然我和她父亲工作很忙，但我们都非常重视教育。我们买过或借过关于教育的书，并一起交流了我们对教育的理解。当教育有差异时，我们可以坐下来坦率地交谈，直到我们达成共识，这使我们对孩子的言行有更一致的看法，并对她的缺点有一个大致的解决办法，不告诉她今天做，告诉她明天做，让她不知所措。
(2)营造学习氛围知识改变命运是事实。活到老学到老也是我的座右铭。在我家，我们经常可以看到这样的场景:父母和孩子在阳光下读书和学习。当我女儿很小的时候，当她看到我们学习的时候，她习惯拿着一本书。当她年轻的时候，她缠着我给她读。后来，我鼓励她自己去读。慢慢地，她的阅读习惯养成了，她知道了越来越多的单词。因为我经常让她读一些散文诗，她有时会写一些小诗，充满童趣。她父亲和我会小心翼翼地帮她收集。有时我们会冷静下来，重温她一起写的小文章。我们都感到一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那里读她感兴趣的书。有一句谚语说:行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运然而，通过简单的批评或申斥是不可能培养孩子的习惯的。我们必须从儿童的行为开始，引导儿童将他们的决心和口号付诸行动。
(1)鼓励少说多做孩子们应该不断地被教导在实际问题上花时间，告诉她一个行动胜过十几个项目，一个行动胜过100个口号和1000个决心。
(2)注意循序渐进例如，为了培养孩子记忆英语单词的习惯，开始时只需要2-3个单词，习惯形成后数量可以逐渐增加。我女儿4岁时开始学钢琴。头两年我陪着她，但我工作越来越忙，经常不能陪她，所以她逐渐放松了学习。我认为她必须接受独立学习钢琴的训练，否则她很可能半途而废。我和她以及钢琴老师交流了关于阅读音乐和独立练习钢琴的想法。开始的时候，可以想象课程的质量很差，要么是节奏错了，要么是分数错了，但我并不慌张。她愿意练习自己的钢琴，并且取得了很大的进步。我和我的钢琴老师不断鼓励她，并有意识地放慢她的教学速度，以便她逐渐适应弹钢琴。六个月后，我们已经把教育速度提高到了原来的水平。从那以后，她进步很快，当她担心的时候，她会弹钢琴来放松心情。
始学钢琴。头两年我陪着她，但我工作越来越忙，经常不能陪她，所以她逐渐放松了学习。我认为她必须接受独立学习钢琴的训练，否则她很可能半途而废。我和她以及钢琴老师交流了关于阅读音乐和独立练习钢琴的想法。开始的时候，可以想象课程的质量很差，要么是节奏错了，要么是分数错了，但我并不慌张。她愿意练习自己的钢琴，并且取得了很大的进步。我和我的钢琴老师不断鼓励她，并有意识地放慢她的教学速度，以便她逐渐适应弹钢琴。六个月后，我们已经把教育速度提高到了原来的水平。从那以后，她进步很快，当她担心的时候，她会弹钢琴来放松心情。我偶尔会站在她身边听她练习，但我已经在欣赏钢琴了。我不必担心没有时间练习，不再感到内疚。现在我已经开始动员她写日记了。我没有要求她每天都写，但是我告诉她无论多长时间，每天都要写下她感兴趣的东西，而且她坚持要写好。
2、勤于沟通，鼓励
(1)平等沟通。没有父母不爱自己的孩子，也没有孩子拒绝父母博大的胸怀和炽热的爱。当我的女儿上了一个很大的幼儿园班级，有点理智的时候，我告诉她:“你和你妈妈是平等的`。我不会骂你或打你，但你必须告诉你的母亲你遇到的一切，无论你是高兴还是委屈。这意味着你的母亲会陪你再次长大，我会很高兴！”的确，我很高兴和她交谈。我会尽力用她能理解的方式告诉她我的想法。与她无所不能的交流让我们的感情更加亲密。她也非常愿意听取我的评价，非常愿意听取我们的意见。
(2)真诚鼓励我坚信:给孩子更多欣赏的目光，善于发现她的独特优势，看她进步不大，鼓励她，耐心引导她，用言语和实际行动支持她，孩子们会发扬自己的优势。尤其是当孩子遇到困难时，他们不仅仅是大喊大叫或者说冷言冷语，而是耐心地启发和积极地提供解决问题的方法。我记得有一天晚上，当她父亲和我还不在家的时候，她打电话给他，告诉他她情绪不太好，似乎有什么心事。当我们到家时，我们耐心地问发生了什么事。结果是她今天的数学考试成绩不好，只得了92.5分。她看着我，眼泪流了下来。她说朱老师发完试卷后，她简直不敢相信这是她的成绩。一方面，我暗暗为女儿强烈的上进欲望感到欣慰。另一方面，我仔细阅读了试卷，并和她总结了分数低的原因。不仅有粗心的因素，还有她不理解问题含义的因素。她同意我的意见，然后向她解释她理解错了什么。最后，我告诉她分数并不代表一切。最重要的是深刻理解问题的含义和解决问题的方法。这次考试是一次测试。问题总是提前暴露。只有当问题被发现和纠正时，人们才能不断进步。我让她用轻松的语气慢慢恢复她的快乐和活力。事后，她诚恳地对我说:失败是成功之母我想如果我皱着眉头严厉地批评她，可能会让她更难过，也会怀疑自己一会儿。首先，我要感谢学校为我们的父母精心安排了这次家庭教育讲座。
从张牟某主任的讲座中受益匪浅。张主任用简单深入的语言，理论联系实际的方法，结合自己的亲身经历，向家长们讲述了孩子在教育过程中应该注意的事项和教育方法。我深深地感受到父母一旦成为父母，作为老师和父母的一生，他们所承担的责任和重要意义。教育的关键在于培养良好的习惯，更好地与孩子沟通，增加阅读方法。
父母是孩子的启蒙老师我们的言行对孩子有深远的影响。家庭和谐和浓厚的家庭氛围是孩子健康成长的客观条件。从小，让孩子建立独立的人格，其次是关注孩子的心理健康发展，虽然孩子很小，但却有很强的自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心里，尤其是在外人面前不留情面地指责或责备会给孩子带来心理伤害听完这个讲座，我想和你分享一些其他的经历:
1、有一个好的学习和发展生活习惯是非常必要的。它应该反映在生活的细节中。要有好习惯，首先，让孩子习惯思考，给孩子足够的自由，不要太死，否则会有逆反心理，我们会从童年开始，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中的良好行为给予肯定和鼓励，让他们养成习惯，让孩子学会并带着好习惯生活。
2、做好与孩子的沟通父母在与孩子交流时应该注意科学方法:首先，他们应该善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解孩子的想法、关注和需求，我们才能有针对性地给予孩子关怀和帮助，也让未来的交流变得更容易。孩子告诉你快乐的事情，你应该快乐；当一个孩子告诉你一些不开心的事情时，你应该让他发泄出来并表示同情。当一个孩子告诉你你不感兴趣的话题时，你应该静观其变，倾听他们，以表明你对他说的话感兴趣。这样，孩子不仅会更愿意和你说话，还会提高他的语言表达能力。其次，父母应该学会和孩子成为朋友。如果父母总是情绪高昂，很难和他们的孩子交亲密的朋友，也没有真正的交流。这就要求父母用孩子能理解的语言和孩子交流。此外，一个人必须有耐心。父母和孩子在年龄、心理、思想和感情上有很大的差异。理解需要一个过程。如果你太不耐烦，交流将化为乌有。
3、培养孩子多读书阅读是一种扩大儿童视野和获取知识的学习方法。它也是一种娱乐活动，给孩子们带来无限的乐趣。因此，首先要做的是为孩子们创造一个浓厚的阅读氛围。让阅读成为他的生活方式之一，让孩子们认为阅读是一件非常快乐的事情。因此，在家里，每天晚上总是有固定的时间看书，无论什么样的书，给他一个头，创造一个学习的氛围。慢慢地，孩子们也喜欢阅读。阅读不仅成为一种生活习惯，也成为我们的好老师和朋友。
通过听这个讲座，我受益匪浅，但也让我深刻理解了家庭教育的重要性，这是教育孩子的大课题。尤其是在培养孩子的性格方面，非常不到位，在家里，控制孩子的行为，每一件要做的事情都必须经过我的同意或认可才敢放心去做，严重阻碍了他的思维想象力此外，这是脾气急躁。由于不耐烦和缺乏耐心，他不仅一次又一次地辱骂孩子，甚至殴打他。当他看到孩子无助和受委屈的眼神时，他回过神来。他只是，只是，只是个孩子专家说这真的很好:一旦为人父母，他将成为终身教师。因此，从这一刻起，他应该从自己和每一件小事做起，让孩子拥有独立的个性和良好的习惯，与孩子公平地交流，快乐健康地成长，成为一个有知识的人和对社会有用的人。
有关总结家庭教育（篇5）
临沂市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我添一谈我在本次培训中的所得：
首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座，其中多是涉及幼儿发展问题，如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的烦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分离焦虑，躯体伤害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。具体表现：避免与别人目光交流，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的症状，即无生理或医学原因而出现的身体问题。体诉出现的情况：父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的！外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的`同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。最后王教授讲了
幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。
1、本体性知识：专业知识、基础，我们往往过高的估计了这类知识。
2、 社会文化知识：宽阔的社会文化知识时做好老师的重要条件。
3、 实践性知识：来自于教育实践的经验和智慧。
4、 条件性知识：教育学、心理学知识，做好老师的必要条件。
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