六年级《西游记》读后感500字(11篇)

时间:2024-03-01 23:05:59 由 赵伯 分享 浏览

《西游记》这本书讲的是唐僧西天取经,一路收了三个徒弟,历经九九八十一难,最后取得真经的故事。下面是小编为大家精心整理的六年级《西游记》读后感500字,欢迎大家阅读分享。

六年级《西游记》读后感500字篇1

这几天我读了《西游记》这本书,书中的每个人物都充满了自己身上独特的色彩,我很喜欢孙悟空这个人物,他帮猴子们_了来侵袭的怪物,屡次去营救他的师傅,觉得他有点神通广大。

以前我一直以为猪八戒是个好吃懒做,总想半途而废,爱抱怨的人。后来我渐渐地发现他并没有我想象中的那么差,他其实很勤劳,虽然总爱抱怨但是对唐僧忠心耿耿,还替唐僧请回了回到花果山的孙悟空。

我不太喜欢唐僧,因为他总是不相信自己的徒弟孙悟空,还总说孙悟空是个泼猴,他不信任自己的徒弟,却总是轻易地相信伪装成善人的坏人和妖精,记得孙悟空有一次打了来拦劫他和唐僧的土匪,唐僧却责怪孙悟空,说让那些土匪们真心悔过就行了,何必打他们呢?当时我对唐僧的看法感到很奇怪,心想:如果不打土匪们,难道还任由他们为非作歹来拦劫你们,祸害人们么?其实,比起唐僧我更喜欢书中的观音菩萨,因为观音菩萨很少不分青红皂白地去误会别人,每次孙悟空请他帮忙,他几乎都会来。

唐僧他们去西天取经的路程就像我们通向梦想的道路,这条路上注定充满了许许多多多未知的困难和坎坷,只要我们有坚定的信念,永不言败,梦想便会实现。

六年级《西游记》读后感500字篇2

“混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊变。欲知造化会元功,须看《西游释厄转》……”这是《西游记》中的一首诗。今天,我看了《西游记》这本书。

在傲来国花果山上,有一个仙石。日久天长,石中蹦出了一只石猴,吸天地之灵气,收日月之精华,他就是----“齐天大圣”---孙悟空。大闹天宫以后,被如来佛祖压在五行山下,收观音菩萨的旨意,和唐僧、猪八戒、沙僧一起踏上了西天取经的路程。

悟空,神通广大。七十二变,聪明伶俐,总是斩妖除魔,保护唐僧;唐僧,是三个徒弟之师,很容易听信八戒对悟空的胡言乱语;八戒,贪图女色,妒嫉悟空的能力;沙僧,为这个团队任劳任怨。正因为四个人的团结,才能到西天取得真经。

看了《西游记》我想起一次和同学们玩撕的游戏。我们分好队,每个队商量好策略,便开始玩了。我冲上去当“诱饵”,徐意在暗中“偷袭”,而木林在后面与敌人赢战。我面对两个对手,心中不免有些寒意。他们两人向我冲来。我被压制在墙上,徐意鬼鬼祟祟的出来。两手各撕一个,将两个“敌人“歼灭。最后一个敌人呢?不用说,一定已经落荒而逃了,我们高兴的一起击掌。

看了《西游记》我感受到生活中、学习中,很多事都需要大家共同合作、团结一心才会起到更好的作用,更好的结果。相信自己,相信朋友!

六年级《西游记》读后感500字篇3

吴承恩的《西游记》,是我国四大名著之一。里面介绍了孙悟空一心保护师傅西天取经的故事。他们一路上历尽千辛万苦,最后终于取得真经,普度众生。

其中有几个片段三打白骨精,前两次都让白骨精占了上风,而第三次孙悟空变打败了妖精,你看只要我们面对苦难,不退缩,就一定能成功,一次不行就两次,两次不行再来第三次,总有一次机会会成功的,因为一分耕耘一分收获。

而书中我最喜欢的片段就是“整天东游西逛,每日云来雾去,行踪不定,广交各路神仙,自由自在极了。”这句话生动形象地描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。

在历经了时间的锤炼之后,《西游记》蕴含着新世纪人们对自由精神的渴望,我想我们大家都会有同感。

从某种意义上来说,随着人们的长大,随着我们自身的长大,头上戴的紧箍咒也就随之多了起来,如果大家深受同感时,那就读一读《西游记》吧,也许你能从这里面,寻找出一点《敢问路在何方》的豪情壮志。

现在我终于明白为什么他能够传承至今了。

中华文化博大精深,这一点从小在书中遨游的我深有体会。四大名著是经典中的经典,长篇神话小说《西游记》更是我儿时文学阅读的主要作品。

六年级《西游记》读后感500字篇4

小时候,最喜欢看电视里的《西游记》,看了几乎不下十遍,至今还爱看,这个寒假,我看了吴承恩写的《西游记》,不觉感叹万分!

漫漫长路,多年跋涉,师徒四人历尽九九八十一难,去西天取经,为的是普度众生。

在《西游记》中,我最喜欢的就是孙悟空了,他有七十二变化。在西天取经路上,悟空付出了很多,他不仅本领高强,而且机智聪明,随机应变。当师傅落入敌手,他总是与敌人周旋,其中的坎坷都一一化解,是当之无愧的大英雄。

尽管猪八戒给大家的印象不太好,但我还是要为声“冤”,首先是错投了猪胎,变得人不人,猪不猪的,到哪都吓人,尽管老猪本性贪婪好色,但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐劳,善良正直(有时还爱贪点小便宜)。

在西天取经路上,沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象,一路上,他无微不至地照顾师傅,陪师傅打坐念经,任劳任怨。

唐三藏是取经人的核心,本着一颗慈悲之心,他经历了14年,风餐露宿,任何磨难都无法_他西天取经的决心。

唐僧师徒不畏千辛万苦,历经种磨难依旧不放弃,直到取得真经。

奔流的河,如果没有暗礁的阻挡,就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰,如果没有暴风雨的搏击,就无法实现展翅高飞的自由;人的一生,注定要经历风雨的洗礼,才能“长大”。

人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨难的滋味,只有品尝过“苦”,享受“甜”时,才更有滋味,只有品尝了人生五味,什么才更有意义。

六年级《西游记》读后感500字篇5

我读过许多书,但让我印象最深刻的,却是《西游记》这本书。它的作者是吴承恩,这本书是我国四大名著之一,也是中华民族的瑰宝。

它让我明白了什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶。

《西游记》以丰富、瑰奇的想象,描写了四师徒在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程,并将经历的千难万险化为妖魔鬼怪所设置的八十一难,以动物幻化的精怪生动地表现了无情山川的险阻,并以降妖伏魔歌赞了取经人艰难的战斗精神。

作为西天路上艰难和灾难的体现者,大都是狮、虎、豹、狐等动物变化的妖精,克服这些困难的也是猴、猪的精灵,这些都是拟人化的动物,也正是童话中的人物,动物有如此变化多端、神通广大,具有超人能耐和现实生活中难以想象的作为,情节如此曲折离奇,语言又如此优美、幽默。便成了妙趣横生、兴味无穷的童话。

记得有一次,我乘车去阿姨家,在车上我又从包里拿出《西游记》津津有味地读起来,渐渐的,车子开到了终点站,售票员的声音在我耳边响起:“小朋友,到站了,你该下车了。”这时,我才从故事里醒过来,下车后,发现阿姨家过去了好几站,于是我又乘上了方向相反的车。

听完我的介绍,你也想去看看这本书吧,相信你也会像我一样喜欢这本书的!

六年级《西游记》读后感500字篇6

中国,一个古老的文明古国,历史渊远流长。自古以来,中国就散发着独特的书香气质。雅致含蓄的宋词,别有一番风韵,元曲随时通俗,可读起来却是朗朗上口。更为熟悉的唐诗,便不用我多说,更是祖国闪闪发光的瑰宝。而《西游记》却与众不同。

《西游记》,自大我幼时,便不断的接触。看电视、读书,都已是习以为常,所以每个情节都熟悉地不能再熟悉了,便没有用太多的时间去品这一杯“浓浓的茶”。不知何时,我再次翻开了那本书,“看”到了那熟悉的面孔,顿时,却有无比多的感触……

——走进那个奇妙的神话神话世界。

“哈哈!真有意思!”“呜呜呜!真可怜!”读完了,我才觉得奇怪,为什么我的心情随着主人公的变化而变化呢?为什么我完全入迷,连爸爸喊我也不知道呢?这一个又一个一个谜团包围着我,好奇心告诉我也许只有不断地阅读才可能找到答案。我拼命地阅读,全身心地投入,可就是达不到那个效果,我迷茫了。

——找到答案,发现根本原因。

那这两本差不多的`神话故事对比,显然,吴承恩的生动、形象。他把人物的动作、神态用肢体语言描绘的栩栩如生,就如身临其境。以物喻人,以景衬情。衬托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份独特的个性与以事物来完美结合,从而达到使读者入迷。有时还融景与情,叫人情不自禁替主人公喜怒哀乐。

——受到启发。

就如高尔基所言:读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。读一本好书,可以影响人的一辈子。全书不论是华美流畅的语言描写,还是个性鲜活的人物塑造,都达到登峰造极的地步。真不愧是世界文学的瑰宝。我想:吴承恩能写出如此好的作品必定是读了许多的书,才能有如此成就。这也似乎在激励的着我,好好学习,回报祖国!

六年级《西游记》读后感500字篇7

“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。”这两句诗为我们写出了一斗天地,横扫一切邪恶势力的孙悟空的形象.提起孙悟空,就不能不提我国四大名著之一的《西游记》。

《西游记》主要描写的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙僧,小白龙师徒四人,经历九九八十一难的故事。西游记的出现,开辟了神魔长篇章回小说的新门类。其内容是中国古典小说最为庞杂的,它融合了中国传统文化中佛,道,儒三家的思想和内容,佛,道两教的仙人们同时登场表演,庄严神圣的神佛世界里也充满了现实社会的人情世态,显得亦庄亦谐,妙趣横生,使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

虽然《西游记》是一部神话小说,但唐僧取经却是历史事实。距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),当时年仅25岁的玄奘离开长安,置身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,历经艰难险阻,最后到达了印度。玄奘在印度的佛教寺院那烂陀寺先后学习5年之久,被尊为通宵三藏的十德之一.贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷,这部书主要讲述了路上所见各国的历史,地理及交通。后来玄奘的弟子慧立,彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,为玄奘的经历增添了许多神话色彩。

六年级《西游记》读后感500字篇8

孙悟空、猪八戒……这是两三代中国孩子们的童年,说起西天取经,想都不用想就知道——唐僧、悟空、八戒、沙僧。最经典的取经四人组。

现在我可以读《西游记》的原著,没有经过任何的简化版本,我终于可以零距离地接触吴承恩笔下神奇的玄幻天地了!我迫不及待的翻开了第一章,走入了那神奇的世界。

首先吸引我的是作者的文笔,那路中景、颜上色,、物之态,口中言都都描写得极为生动形象,写法格式如写诗工整,而且每句末还考虑到了押韵脚。在我的贫眼中,以这样的写法写完一百回,堪称鬼斧神工!

其次是吴承恩笔下塑造的人物——特点突出,个性鲜明。不论是那大唐长老的慈悲儒雅,还是那齐天大圣的桀骜不驯、赤忠……都仿佛一个个都从文字中迸出来,坐于我耍子哩!谈那取经难、取经娶。就连那害人的魑魅魍魉也各有的个性——天真的精巧鬼,自傲的圣婴大王红孩儿……如此看去,这些个妖魔也倒通人性。

我最喜欢车迟国师徒四人与那国师虎力、羊力、鹿力大仙斗法。看得我那叫一个乐啊,请雨——大圣拦将;坐禅——变虫扰之;隔板猜——偷显圣……最终邪定不胜正。

我想《西游记》的魅力远比我们想象的大,为什么?因为——我还是没看明白,总之,此著是人类文学史上一颗耀眼的“天朝宝珠”。

六年级《西游记》读后感500字篇9

说到《西游记》大家一定看过吧!它是我国的四大名著之一,家喻户晓。这部小说主要讲述了唐僧师徒四人为了去西天求取真经,路上经历了九九八十一种磨难。我是百看不厌,书里面有心地善良的唐僧,贪吃好色的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,还有一位最重要的人物,那就是我最喜欢的神通广大的孙悟空。

说到孙悟空,我要特别介绍一下他。孙悟空的身材十分矮小,平时喜欢穿黄色的衣服,头戴一顶佛帽,看起来十分的有精神。如果你仔细观察,你会发现他的脸就像一个桃子,有一双火眼金睛,能看穿任何妖怪。他还有一张雷公嘴,非常能说会道。孙悟空十分机智聪明,能随机应变,西天取经的路上全靠他与妖魔鬼怪斗智斗勇,保护唐僧,取得真经。

孙悟空虽然机智聪明,但有时也会太过急燥。偷人参果就是的例子,他受了猪八戒的怂恿偷果,后遭到道童辱骂,结果一怒之下推倒了人参果树逃离,却被镇元大仙捉回,无奈之下只得求助观音医活果树。

文中我讨厌唐僧的善恶不分,例如三打白骨精时,他险些为自己不分善恶的行为付出沉重的代价。可他坚定的求佛之心还是令人感动的。

读了《西游记》,我明白了想要办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人取经,经历了众多苦难,我们每一天的学习生活中又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学······又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程就孕育了成功。相信“功夫不负有心人”!而我们只要有不怕困难,坚持到底的决心,就一定会取得成功。

六年级《西游记》读后感500字篇10

“混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊变。欲知造化会元功,须看《西游释厄转》……”这是《西游记》中的一首诗。今天,我看了《西游记》这本书。

在傲来国花果山上,有一个仙石。 日久天长,石中蹦出了一只石猴,吸天地之灵气,收日月之精华,他就是----“齐天大圣”---孙悟空。大闹天宫以后,被如来佛祖压在五行山下,收观音菩萨的旨意,和唐僧、猪八戒、沙僧一起踏上了西天取经的路程。。。。。。。

悟空,神通广大。七十二变,聪明伶俐,总是斩妖除魔,保护唐僧;唐僧,是三个徒弟之师,很容易听信八戒对悟空的胡言乱语;八戒,贪图女色,妒嫉悟空的能力;沙僧,为这个团队任劳任怨。正因为四个人的团结,才能到西天取得真经。

看了《西游记》我想起一次和同学们玩撕名牌的游戏。我们分好队,每个队商量好策略,便开始玩了。我冲上去当“诱饵”,徐意在暗中“偷袭”,而木林在后面与敌人赢战。我面对两个对手,心中不免有些寒意。他们两人向我冲来。我被压制在墙上,徐意鬼鬼祟祟的出来。两手各撕一个,将两个“敌人“歼灭。最后一个敌人呢?不用说,一定已经落荒而逃了,我们高兴的一起击掌。

看了《西游记》我感受到生活中、学习中,很多事都需要大家共同合作、团结一心才会起到更好的作用,更好的结果。相信自己,相信朋友!

六年级《西游记》读后感500字篇11

在这个假期,我又重读了了四大名著中的一本,名字叫《西游记》。以前我读过这本书,可我依然对这本书感兴趣,百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。

以前我最喜欢孙悟空,他会七十二变,他会翻筋斗云,他武艺高强,他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚,他敦厚老实,任劳任怨,忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒,他好吃懒做,胆小如鼠,禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧,一看到他就让我想起学校里的老师,每天唠唠叨叨,没完没了。

这次重读《西游记》我有了不同的想法:我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚,他自律,有坚定的信仰,可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他,徒儿有毛病不能不管,可他又确实是手无缚鸡之力的书生,所以他除了言传身教,只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理,也正是这一路的奔波加上一路的唠叨,让顽皮骄傲的石猴,好吃懒做的八戒,终于坚持到达西天求得正果。

重读《西游记》让我体会到老师的不易,唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋,我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难,我们的老师一学期不知要解多少危难,学习上的,身体上的,师生关系上的,包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做,老师更难当。以后,我想我该好好学习,少犯错误,让老师轻松些。

名著就是名著,让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。

六年级《西游记》读后感500字相关文章

★ 《西游记》读后感500字左右

★ 《西游记》优秀读后感作文500字

★ 西游记读后感六年级作文范文

★ 《西游记》读后感六年级作文600字13篇

★ 《西游记》读后感500字范文精选6篇

★ 西游记读后感500字范文

★ 《西游记》读后感550字作文10篇(2)

★ 六年级西游记读后感作文范文

★ 读《西游记》有感六年级作文范文精选10篇

★ 西游记读后感500字作文

六年级《西游记》读后感500字(11篇)相关文章:

★ 学校实习心得体会1500字

★ 实习班主任心得体会1500字

★ 教师家访心得体会500字

★ 建筑工程实习心得1500字

★ 建筑实习心得1500字

★ 幼儿园幼师实习心得体会模板500字

★ 师风师德心得体会1500字

★ 出纳实习心得1500字

★ 榜样的力量心得体会500字

★ 实验室实习心得1500字

观看视频教程六年级《西游记》读后感500字(11篇)的二维码 扫码关注微信公众号