人教版新课程:高三历史（2015）

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人教版新课程:高三历史（2015）视频简介：

乐恩汇制作的人教版新课本高三历史教学视频，课堂讲解清晰深入，有启发性。突破常规教育理念，权威名师一对一全面讲解高中一年级历史教材，介绍具体复习方法，培养独立思考能力，提升学习兴趣与成绩，针对高考难题解答技巧重点分析。
学生应该如何学史，恐怕不是课堂上能解决的问题。所以
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人教版新课程:高三历史（2015）视频简介：

乐恩汇制作的人教版新课本高三历史教学视频，课堂讲解清晰深入，有启发性。突破常规教育理念，权威名师一对一全面讲解高中一年级历史教材，介绍具体复习方法，培养独立思考能力，提升学习兴趣与成绩，针对高考难题解答技巧重点分析。
学生应该如何学史，恐怕不是课堂上能解决的问题。所以，这部高三历史视频教程只能学到一些知识，但学到真正的历史的精神。课本上的历史，算不得史。我们看梁启超先生在“《史记》著述之旨趣”一文中所言：《史记》自是中国第一部史书，但吾侪最当注意者，“为作史而作史”，不过近世史学家之新观念；从前史家作史，大率别有一“超史的”目的，而借史事为其手段。此在各国旧史皆然，而中国为尤甚也。孔子所作《春秋》，表面上像一部二百四十年的史，然其中实蕴含无数“微言大义”，故后世学者不谓史而谓之经。司马迁实当时春秋家大师董仲舒之受业弟子，其作《史记》盖窃比《春秋》，故其《自序》首引仲舒所述孔子之言曰：“我欲载空言，不如见之于行事之深切著明也。”其意若曰：吾本有种种理想，将以觉民而救世，但凭空发议论，难以警切，不如借现成的历史上事实做个题目，使读者更为亲切有味云尔。

更新时间：2015-06-04 09:04