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古一徵的教育思想：古一徵，中国英语解码教学法的创始人。创生矫正中国学生使用英语思维识、读、写困难问题的英语解码和编码知识的英语意识创建能力语言教育模式；在比较语言学的基础上，运用我国汉语文化的研究成果，通过对英语文字的正字法和解码学习过程的研究，研究开发出了一种融个性化、互动性、智能性、主创性为主体的英语解码知识学习法。解决了我国长期以来一直使用翻译法教学法，没有英语文
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解码英语(古一徵)视频简介：

古一徵的教育思想：古一徵，中国英语解码教学法的创始人。创生矫正中国学生使用英语思维识、读、写困难问题的英语解码和编码知识的英语意识创建能力语言教育模式；在比较语言学的基础上，运用我国汉语文化的研究成果，通过对英语文字的正字法和解码学习过程的研究，研究开发出了一种融个性化、互动性、智能性、主创性为主体的英语解码知识学习法。解决了我国长期以来一直使用翻译法教学法，没有英语文字解码教学法的语言教育空白。本项教育科学的研究和发明将促使我国英语基础教育的整体科学水平和学术水平得到整体提升和改良。

古一徵　　古一徵教授英语研究员
　　本名：郭勇。男，1968年生。
　　祖籍：山东沂水。出生地：兰州市。
　　1987年兰州二中高中毕业。
　　1990年毕业于东北吉林省长春师范学院化学系、生物系。
　　主要科研成绩：
　　中国解码英语理论创始人；
　　英语第二自然语言解码教学法创始人；
　　中国第二代英语职业教育系统创办人；
　　汉英双语双脑创业行业创办人。
　　现任：
　　1. 甘肃中华职业学校董事长，高级英语教师
　　2. 兰州古一徵语言科学研究院理事长，研究员
　　3. 甘肃教育科学研究所（兼职）英语研究员
　　4. 西南大学逻辑与智能研究中心（兼职）教授
　　近年主持参与的主要课题：
　　1、甘肃省教育科学“十五”重点规划课题“汉英双语解码教学法英语母语口语教学法的研究与应用”，课题负责人，2003年通过甘肃省教育科学规划领导小组办公室鉴定，审批文号：甘教规办发（2003）08号文。
　　2、全国教育科学“十五”重点规划课题，中央教育科学研究所，“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”的子课题“西部贫困地区中小学英语听说课堂教学研究模式生成研究与实验”课题研究主要参与者。
　　3、2005年甘肃省教育科学规划重点课题“中国英语解码识字教学法课堂教学模式的开发与研究”，课题负责人。
　　4、2007年中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语素质教育与科学考试研究》课题组负责人。（课题批文编号0101155B）
　　主要出版的创作作品（原创作品）：
　　1、《古一徵斯瑞英语》套（21张DVD）甘肃音像出版社出版发行；
　　2、《古一徵解码英语》套（20张DVD）甘肃音像出版社出版发行；
　　3、《英语学习的革命》VCD 甘肃音像出版社出版发行；
　　《解码英语》专业理论创始人——古一徵简介：
　　古一徵，中国解码英语理论研究及教学法创始人，中国解码英语职业教育创业型行业的创办人。先后研发了《解码英语教学理论》；《英语第二自然语言教学法》；《英语素质教育与科学考试标准》；《全脑智能逻辑解码英语教育系统》，简称第二代英语自然语言第二语言教学法；《解码英语字母正音法》；《解码英语手语教学系统》，《解码英语牌》；《解码英语字母拳》等系列原创教育产品体系。
　　任职情况：甘肃中华职业学校校长、高级英语教师；甘肃教育科学研究所（兼职）英语研究员，西南大学逻辑与智能研究中心兼职教授，兰州语言科学研究院院长。
　　研究过程：自1998年起，专职从事中国英语第二自然语言解码英语教学理论及课堂教学试验活动。主持并领导了一项甘肃省教育科学“十五”规划课题《汉英双语英语第二语言教学理论框架的探讨与研究》；两项甘肃省教育科学“十一五”规划课题《中国英语解码识字教学法课堂教学模式的开发与研究》、《中国幼少儿解码英语课堂教学模式的探讨与研究》的课题研究，一项重庆市教育委员会人文社会科学研究课题《解码英语教学法与逻辑思维与智力开发的实验研究》；一项中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《素质教育与科学考试研究》之子课题《英语素质教育与科学考试研究》等课题的研究工作。在英语基础教育理论和研究方面积累了丰富的研究与实践经验。
　　发表文章：先后出版了《英语解码学》(甘肃文化出版社)；Be an English talker(甘肃文化出版社)；《古一徵斯瑞英语》（甘肃音像出版社，21*DVD）；《古一徵解码英语》（甘肃音像出版社，20*DVD）；《英语学习方法的革命》（甘肃音像出版社，VCD）等出版物。