实用蓝猫小学快乐作文视频教程

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实用蓝猫小学快乐作文视频教程视频简介：

众所周知，作文是我们认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，也是我们应用语言文字进行表述和交流的重要方式。小学生的语言积累还处于初级阶段，如何写作文，如何写好作文成为他们很大的一个障碍。希望本站分享的下述实用学习方法，能够对大家有所启发和帮助。

作文是一个复杂的认知过程，是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情，培养写作能力的一种综合训练。要
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实用蓝猫小学快乐作文视频教程视频简介：

众所周知，作文是我们认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，也是我们应用语言文字进行表述和交流的重要方式。小学生的语言积累还处于初级阶段，如何写作文，如何写好作文成为他们很大的一个障碍。希望本站分享的下述实用学习方法，能够对大家有所启发和帮助。

作文是一个复杂的认知过程，是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情，培养写作能力的一种综合训练。要想学好作文我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。作为小学语文教师，我们要如何让学生尽情地投入到写作中去，让她们感受到表达的快乐，而不是把习作当作一项任务，一项枯燥无味的工作呢?

首先，激发学生的兴趣。自信心是小学生自主创新性学习中很重要的心理品质，也是获得成功的重要保障，而兴趣是最好的老师。刚开始学习写作的学生，常常有一种望“文”生畏的心态。故此，教师要想打开学生心里的这个“结”，让学生在每次作文时都想写、乐写，就必须从增强自信心、激发兴趣入手。

其次，重视创设情景，使学生会写。教师要善于创设情景，调动学生的情感，使学生有材料可写。笔者建议广大教师要根据学生写作过程的特点，精心设计出一些与教学目的相关且符合学生心理特点的教学情景。

再次，充分体现学生的主观感情，让学生创造性地写。在作文教学过程中，教师除了要帮助学生提高写作的认识策略水平，协助学生解决“准备”“构思”“起草”和“定稿”等活动中所遇到的困难，还要把“自主权”还给学生，让他们根据自己的主观感受，表达自己心中的“真意”。

更新时间：2014-04-08 20:44