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汉语是世界上公认的最难学的语言之一，然而我们每个孩子都能毫不费劲地学好，在那些多种方言共存的家庭里，孩子还能听懂甚至能讲几种方言。这足以证明，语言的难与易，语言的多与少都不是大问题，最重要的是孩子处在什么样的语言环境，就能讲好什么语言。因此，迪士尼迪士尼神奇英语的设计，旨在营造一种鲜活的、足以让孩子理解的英语环境，让他们有机会接触到大量有实际意义的语言素材，通过提供大量可理
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迪士尼神奇英语视频简介：

汉语是世界上公认的最难学的语言之一，然而我们每个孩子都能毫不费劲地学好，在那些多种方言共存的家庭里，孩子还能听懂甚至能讲几种方言。这足以证明，语言的难与易，语言的多与少都不是大问题，最重要的是孩子处在什么样的语言环境，就能讲好什么语言。因此，迪士尼迪士尼神奇英语的设计，旨在营造一种鲜活的、足以让孩子理解的英语环境，让他们有机会接触到大量有实际意义的语言素材，通过提供大量可理解的语言信息输入，促进儿童英语语言习得的自然产生。孩子在观看动画片的过程中，尽管有时注意力会集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动的将语音与情节逐步地对应起来。而事实上，这种实际情境下的无意中的学习正是母语习得的最重要的方式之一，迪士尼动画所创设的鲜活的情景，对培养孩子用英语思维的习惯，以及在日常生活中使用英语的习惯都非常重要。

让一个还不会说话的孩子条件反射般的认几个汉字或英文字母，那是完全可行的，但这不是研究语言习得时需要讨论的问题。语言习得的自然顺序是先听和说、后读和写。我们要避免“聋子英语”和“哑巴英语”的尴尬，就要改变过去越过听与说，直接学习读和写的方式，回到听说领先的自然顺序上来。遗憾的是，到现在为止，从读写ABC开始的思路，还很大程度上影响着中国的幼儿英语教育!迪士尼神奇英语遵循语言习得的自然规律，从一开始就向幼儿输入丰富的、可理解的、完整的语言素材，从一开始就注重幼儿对英语的感受和理解，以训练其英语听力，达到以“听”带动“说”的目的。以听说领先，强调语言的交际功能，是迪士尼教育多年倡导的重要原则。

根据全球著名的第二语言学家克拉申的研究和统计，浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯分别占外语学习成功因素的32%和25%，共57%，而在所有影响外语学习效果的因素中，兴趣所占的比重最大。对于还没有养成良好学习习惯的孩子来说，对外语学习是否有兴趣，基本上决定了他能否学好外语。所以培养和呵护孩子对英语的兴趣就成了幼儿阶段英语教育的首要任务。任何以牺牲海子对英语的兴趣为代价的教育都是得不偿失的。

迪士尼活泼动感的卡通形象、丝丝入扣的故事情节，很容易激发孩子对学习内容的好奇心，并顺利实现从好奇心到求知欲、最后到浓厚学习兴趣的转变，为孩子一生的学习打下坚实的基础。

研究表明，处在语言敏感期的儿童有着惊人的语言学习能力，但值得注意的是，越小的孩子对愈发的接受能力就越差，而对语音语调越敏感，这个阶段的孩子在语音辨别、语音模仿等方面有着成人不可比的优势。如果这时候有条件给他们准确、生动的语音、语调，那可能让孩子受益终身，反之则可能导致孩子将来“乡音难改”。所以在这期间，给孩子营造地道的语言环境，帮助他们培养良好的语音、语调和语感成了非常重要的事情。

还有，在迪士尼神奇英语的每一个主体中，都设计了Player and learn，Activities，let"s colour it等操作和游戏材料，没课关键的知识点都被融入到了这些看似简单的趣味手工或游戏中。这些活动能让孩子在感知、体验、实践、参与中主动积极地学习英语，让孩子在和老师、小伙伴或家长之间的游戏中更好地掌握所学的知识。

更新时间：2015-12-11 11:25