蒋方舟高三励志文章_蒋方舟高三励志文

时间:2023-08-03 13:30:21 由 海内存知己 分享 浏览

蒋方舟高三励志文章_蒋方舟高三励志文

  “我不相信奇迹会从天而降!在我的字典只里重视排名不关心分数。”这是蒋方舟的名言。要有自已的梦想和立场以及决心,贵在于遇到挫折时要坚定自已的想法。对此小编为大家推荐了蒋方舟高三励志文章,希望对大家有用。

  蒋方舟高三励志文章:高三,不相信传说

  我也高三过。上高三之前,我对高三所有美好的传说,都赋予不信任。

  我不信任半天踢足球,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考过专心致志的学生;我不信任翻围墙去上网的,学功课最灵光;我不信任家长从不过问的学生,心理最健康;我不信任今天经某位名师点穴,明天就逃出升天;我不信任高考会提供作弊的空间;我不信任高考会给予超常发挥的机会,我不信任脑白金脑黄金……

  上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多位。高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说:“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”

  我对高三没寄予任何幻想,甚至对大学将要给予我什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,你是个运动员。一切的借口,一切的伤痛,一切的眼泪,一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有大学《录取通知书》是王道。

  如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。

  做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。

  高三的老师说过很多好话,但我只相信三句:

  一、排名比分数重要。二、补弱科。三、不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。

  上高三后,学校组织了第一次摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候,因为文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑,名次才能给我自信,让我平静,让我知道下一步该怎么走下去。

  成绩排名被认为是反教育规律的,现在正被人性化地抨击。但我以“运动员”的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用,数据才是硬道理。这样,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候,妄想着拿世界长跑冠军。

  考了几次之后,我逐渐知道了自己成绩区间,在570~590分之间。我的名次从没有跌落到班里第七名之外。不过要超过前面的人,也不容易,唯一的办法,就是在我的弱科上着手。

  我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力,几乎都给了数学;我的方法是做题、做题、再做题;我积攒的优势,给了语文和外语,我的方法是只参加考试,不交这两科的作业;我积攒的智慧,给了历史和政治,我的方法是做笔记,画表格,理框架,找得分窍门。还有地理,我一直没有找到方法,只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。

  我的数学老师说:“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节,我没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是600页。每天晚自习近四个小时,我都在埋头做题中渡过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。

  我所做的题,几乎都不是老师布置的——老师绝不会布置这么多题。我的题,全都来自教辅书市场。每个星期,我都会去补充和更新试题。我是个“教辅书原教旨主义者”,我知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。我不会傻到做所有的题。但是我需要大量的信息,才能筛选出对我有效的那一部分。

  做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。我的数学,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最强势的一科。

  不要抱着“锻炼锻炼”的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。

  上高三之前,老师对我说:“你的目标是清华和北大。”我知道,在规则允许的范围内,我有上北大或清华的可能性。这不是句空话和豪言,而是种规划和实施。

  从暑假开始,我就在为自主招生做准备了。我的自述材料,足足准备了三个多月,前后装订出了一个册子。这期间,我个人、我父母、我的高中母校,还有清华大学和其他大学,都在规则范围内做了大量努力。最终,在有先例可循的情况下,在规则最宽容和最谨慎的60分优惠条件下,我进入了清华大学新闻传播学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分,排名全省21名。我从没有放弃希望,也没有错过机会。

  后来,有很多人向我咨询自主招生方面的事,我并非这方面的专家,自己也不具备示范效应。但我看到很多家长,常常是在最后一刻,才寄出孩子的资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的,他们连打印纸都临时借,获奖证书也不知塞到了哪里,甚至还说:“就弄个假的证书,不会有人查的。”对于面试,他们说:“哎呀,无所谓,只当是锻炼锻炼吧,说不定就过了呢。”

  奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信。

  不要抱着“锻炼锻炼”的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。

  参加自主招生前,我阅读过很多大学的自主招生简章,也登陆过很多大学的招生论坛。在那里,接触到一些大学的招生人员。很多招生信息,都是公开的,也是欢迎考生去咨询的。比如如何准备个人资料,如果寄错了资料该怎么办?具体该找谁联系?招生组负责人的行踪,什么时候可以当面咨询?这些,对于开放的大学,并不是些什么保密信息。如果学生的上网时间不能保证,可以委托给家长或者亲友。尽可能地早做准备,尽可能地获取信息,尽可能地符合招生简章上的条件。证书齐备,盖章齐全,耐心等待。

  那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落……

  怎样过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好,担忧未来,抱怨父母,痛哭发泄,暴食减压,患得患失,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每天都缠绕着高三学生的病态心理。

  在高三的那个漫长冬天,我每天都陷入负面情绪:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,孤独,变丑,任何一点点小挫折,都让人崩溃非常。我的唯一方法,是给自己写小纸条,给自己做心理按摩,自我暗示。这些纸条,如今已攒了一抽屉,现在翻出来看,甚是好笑,都是“冬天来了,春天还会远吗?”“宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准备。

  我的高三,是在理性中度过的。告别时也非常平静,我不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否定高三。

  那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落。如此而已。

  蒋方舟高三励志文章:一个怀疑主义者的相信

  文/蒋方舟

  这一年,我发现自己过得非常不快乐,我想,那是因为我老了。

  我因为买房子而频繁与中介接触,他每天给我打十几个电话说:“蒋姐,我给你说一个事。蒋姐,我觉得这个房子还是要拿下。蒋姐,你这个房子要涨……”他是一个看起来三十多岁的男人,我很不适应,就制止了他对我的称呼,说我一定比他小。他很羞涩地说:我是93年的。世界变了。我总是习惯性地成为最小的那个,最年轻的那个,最肆无忌惮的那个。一夜之间,我发现自己变成了“姐”、“老师”,变成了中青年,变成了过来人。

  上个月,我去南京的一所大学主持讲座,我讲自己的写作包括生活经历。最后提问的环节,一个大二学新闻的女生拿到了话筒,她说:“第一,我觉得你做为一个已经成功的人,再介绍这些关于成长的话,特别站着说话不腰疼;第二,你熬了这样大的一锅心灵鸡汤,和我们每天看的没有任何区别;第三,你自己说的话,你相信么?”她话还没说完,就被周围同学以“你这样会得罪蒋姐的”、“蒋老师多下不来台啊”的眼神制止了。

  但她说的话我其实一直在思考,尤其是最后一点:你说的话,你相信么?在我有记忆的时候,上一次问自己这句话是高中毕业的时候。我在高三时成功洗脑,把自己变成一个学习狂魔,在不锈钢杯子上刻下“吃得苦中苦方为人上人”,相信健脑产品的小广告上印着的一切励志传说。高考结束第二天,我去了四川。因为那年发生了“5·12”大地震,我去了北川,在这个成了废墟的城市走了一整天,遇到一个中年人。他说自己是本地人,我就开始条件反射地去说“大难不死,必有后福”、“吃得苦中苦,方为人上人”之类的话,企图用正能量去感召他。

  他最后大概实在难以忍受,就说了地震那天的事情。他和女儿在家坐着看电视,忽然地动山摇,因为他已经老了,跑不动了,就坐着等死。他女儿跑下了楼,可是,楼并不是直上直下地垮下来,而是从后往前倒。他就这样眼睁睁地看着女儿被压死。当时,我非常后悔自己说了强迫他乐观的话,虽然那时候我也没有其他的话可说。

  在人生中大部分时候,我发现自己虽然是一个怀疑主义者,但是总在劝那些比我更悲观的人要乐观一些,要更相信“相信的力量”。生活是一半合理一半荒谬,一半快乐一半后悔,一半欢合一半悲离:所有美好的东西都恰好是那些最容易被消灭和摧毁的东西,那些看起来很温暖的事情,往往被证明是一次被策划的活动,或者有一个令人错愕的反转;那些美好的感情,总是结束于最不堪的话语;善念会消失,好人会老去,弱者在得到帮助之前就死去。

  我们做一个怀疑主义者,几乎是与生俱来的,也是经验性的。可是,因为怀疑让生活变得痛苦,所以人不得不去找一些理由去更好地面对这个世界。比如亲人死去,人们就会劝未亡人:人死了,没有办法改变,可是活的人哭坏了身体怎么办?于是,人们因为相信自己的痛苦无法改变事情,就转移了注意力。

  多疑的年代,并没有孕育出改变世界的人,反而孕育出了一大批盲目乐观的人。因为绝望是一劳永逸的,人们觉得无法改变,所以人们的相信变成一种惯性:相信存在的就是合理的;相信现在不好,但是以后一定会更好;相信自己的命运,一定会顺理成章地受到召唤,得到改变。励志话语和心灵鸡汤变得如此受欢迎,就像是因为太过痛苦,而不断地嗑药,因此一直处于一种轻松愉悦的幻觉之中。

  无论是怀疑,还是相信,都是生而为人的一种义务。怀疑的目的是去发现那些能够改变的,相信的目的是为了挖掘不断被埋入尘土的人性光芒的碎片。怀疑与相信,都不是为了让人生变得更轻松容易,而是为了让人生变得更加艰难,有了反抗的道德立场和勇气。怀疑与相信,都不是最终目的,而是到达彼岸的途径。

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