初一上册地理期末试卷及参考答案
距离期末考试没有多少时间了，在这段时间内突击做一些试题是非常用帮助的，那么关于七年级上册地理期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初一上册地理期末试卷及参考答案，仅供参考。
七年级上册地理期末试卷
一、选择题(14分)
1.世界上海洋和陆地的比例大致是()
A、三分陆地，七分海洋B、各占二分之一
C、海洋占三分之二D、三分海洋，七分陆地
2.下列大洲，被三大洋包围的大洲是()
A、南极洲B、非洲C、北美洲D、大洋洲
3.世界上面积最小的大洲是()
A、亚洲B、大洋洲C、非洲D、欧洲
4.亚洲和非洲的分界线是()
A、白令海峡B、巴拿马运河
C、苏伊士运河D、黑海
5.三面临水，一面邻陆的陆地称为()
A、大陆B、大洲C、半岛D、鸟屿
6、下列现象与形成原因连线，错误的是()
A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升
B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉
C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂
D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋
7、下列观点不符合板块学说的是()
A、地球表层是由板块拼合而成
B、六大板块在不断运动着
C、板块与板块交界地带，地壳比较稳定
D、火山、地震多集中在板块交界地带
8.世界上火山、地震最频繁的地区分布在()
A、环太平洋地带B、亚洲内部C、北冰洋沿岸D、非洲
9.一天中陆地最低气温一般出现在()
A、中午12点B、子夜C、午后2点D、日出前后
10.“一山有四季”所包含的地理原理是()
A、不同纬度气温不同B、同一纬度的'海陆气温不同
C、随着海拔的升高，气温逐渐降低D、南方气温比北方的高
11.防止“全球气候变暖”的最好措施是()
A、不使用煤、石油、天然气
B、开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量
C、多种粮食作物
D、人口大增
12.小莉今年已经12岁了，可她还没见过下雪，她的家绝不可能在下列哪个城市。()
A、哈尔滨B、广州C、深圳D、海南岛的海口
13.下面关于降水的说法正确的是()
A、降水就是指降雨
B、有雨必定有云，有云就会有雨
C、降水与人们的生活关系不大
D、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
14.武夷山的主峰黄岗山的海拔为2158米，当其山麓地带海拔为358米的黄地温度为10℃时，黄岗山的温度为()
A、10℃B、-0.8℃C、-10.8℃D、10.8℃
二、综合题
1.读右图经纬网图，回答问题(9分)
①将A点(0°、0°)
B点(20°W、20°S)
填入图中相应位置
②写出C点、D点的经纬度
CD
③A点在C点的方向，D点在C点的方向
④图中A、B、C、D四点中，位于南半球的是;
同时位于东半球和南半球的点是
⑤与20°W组成一个经线圈的另一条经线是。
2.读图回答。(10分)
①写出右图中字母代表的地形部位名称
A、B、
C、D、
E、
②图中小河F的流向是
并用箭头在图中标出
③甲、乙两山顶之间的实地距离是。
④山顶甲在山顶乙的方向。
⑤甲、乙两山顶的相对高度是米。
3.读七大洲，四大洋分布图，回答(10分)
①写出图中字母代表的大洲和大洋
ABCD
EFG
②苏伊士运河是字母处，字母Ⅰ表示的是运河。
③分布在东半球的大洲主要有
七年级上册地理期末试卷参考答案
选择题答案
1、A2、A3、B4、C5、C6、A7、C
8、A9、D10、C11、B12、A13、D14、B
综合题答案：
1、①略②10°W、10°S③东北东南
④B、C、D、C、D⑤160°E
2、①A鞍部B陡崖C山顶D山脊E山谷②自西北流向东南略③3750米④东北⑤58
3、①A亚洲B北美洲C大洋洲D南美洲E太平洋F大西洋G印度洋②H巴拿马③亚洲、欧洲、非洲、大洋洲
初一上册地理知识点
天气及气温部分知识点
1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。
2.风向及风力参见课本第45页图3.4。
3.气温和气温的分布
①一天中的高气温出现在午后2时左右，低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月高，1月低。
一年中，南半球气温，大陆上7月低，1月高。
③从赤道向两极，气温逐渐降低。
④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
4.降水和降水的分布
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
4.世界的气候
①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。
④热带雨林气候特点：全年高温多雨;地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。
⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。
七年级地理上册复习计划
20__年地理工作即将展开,面对今年教学时间短，任务重，要求高，复习方法和考试形式前所未有,如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须面对的问题。为此特制定计划如下：
一、指导思想
以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
二、时间安排
20__年9月——20__年2月
三、分析学情
了解学情，对症下药
“教”为“学”服务。要想搞好复习，首先必须了解学生的实际，知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。通过分析，学生在以下几方面比较薄弱：
1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
四、复习内容
春节放假前必须复习完七年级上册
五、复习策略
1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。不过，我们必须清楚：不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的'。再例如：一个连国家形状都分不清的学生，怎么去做有关国家的题目。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。有的学生对基础知识掌握得比较好，提问的时候回答的比较准确，但就是不会做题，尤其是一些比较题，有些学生就感觉到无从下手，不知道从哪些方面去回答。这就要求复习时，必须渗透学法。如：复习国家时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。
3、加强直观性教学，培养学生的读图析图能力。
读图析图能力的考查比重在中考试题中逐年增大，而学生在这方面恰恰比较薄弱，这就要求在平时的教学中必须加强直观教学，培养学生的读图析图能力。有条件的话，可以使用多媒体教学。如果条件不允许，建议老师们使用板图教学。利用板图教学，极有利于学生识图、读图和画图能力的提高，也有助于培养学生的想象力，使学生印象深刻，教学难点也将随之攻破。所以，可以说地理教学板图、板画是传统地理教学中的一块瑰宝，我们应该坚守而不是忽略甚至完全放弃。尤其是在教学设施特别落后的农村中学，利用地理教学板图、板画教学更为重要。如学习经纬网和等等高线地形图时，把各种形状的都画出来，让学生观察数据变化特点总结规律;学习世界气候的分布，画出世界轮廓简图，在这幅图上画出极圈和回归线，热带、温带、寒带就一目了然;学习大洲和国家时，把大洲简图和国家简图画出来，一些重要的地理事物用字母标注出来，让学生结合课本插图或地图册上的图识记字母所表示的地理事物，就避免了盲目性，自然也就提高了复习效率。所以，作为一名地理教师一定要掌握板图这个基本功，加强直观性教学。
4、快步走，勤回头，精心组织教学，扎扎实实上好每一堂课。
所谓“快步走”，就是要向45分钟要质量，要增加复习课的容量，要提高复习密度。我们第一轮复习的时间，满打满算大概是7个月的样子。在7个月的时间里要把四本书复习完、复习好，慢腾腾地复习显然是不行的。所谓“勤回头”，就是在复习后边的知识时，对前面已经复习过的重难点要经常提及，避免学生忘记。根据艾宾浩斯遗忘规律：遗忘的速度是先快后慢，重复可以使遗忘的速度变慢。因此，对重难点知识要勤复习，勤提问。之所以强调“勤回头”，是因为地理知识比较琐碎，学生记得快，忘得也快。当然，一定要把握好“勤回头”的火候，也就是要有计划、有节奏。若对一个问题翻来覆去地复习个不停，学生就会觉得厌烦。如果在学生似忘非忘的时候复习，学生就会感觉到很高兴。要想真正做到“快步走”，前提就是要认真备课，精心组织教学，扎扎实实上好每一堂课。
第一轮复习应该注意的几个问题：
(1)扎实实地夯实基础。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
(3)定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
(5)实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
(6)注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
(7)应注重对基础好的学生的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于基础班不搞难而怪的题。
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