初中语文知识点(精选4篇)
初中语文知识点要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初中语文知识点样本能让你事半功倍，下面分享【初中语文知识点(精选4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
初中语文知识点篇1
初中语文知识点
第一部分基础知识
一、字音、字形、词语
1.掌握下列加点字的读音：
2.掌握下列形似字和音近字的区别：
3.掌握下列词语的意思：
二、文学常识
1.记诵下列作家作品：
2.记诵下列文学常识：
三、语言运用
1.掌握下列词语的近义词和反义词：
2.掌握关联词的用法：
3.掌握下列句子的修辞方法：
第二部分阅读
一、记叙文
1.掌握记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。
2.掌握记叙文的顺序：顺序（按照事情发展的先后顺序）、倒叙（先写结果，再交待事情的经过）、插叙（在叙述过程中插入有关的内容）。
3.掌握记叙文的主体：人物、环境、主题。
4.掌握记叙文的描写手法：人物描写、环境描写、细节描写。
5.掌握记叙文的表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
二、说明文
1.掌握说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
2.掌握说明文的分类：事物性说明文、事理性说明文。
3.掌握说明文的词语：打比方、作比较、列数字、举例子。
三、议论文
1.掌握议论文的三要素：论点、论据、论证方法。
2.掌握议论文的分类：立论文、驳论文。
第三部分作文
1.掌握记叙文的写法，能写简单的记叙文。
2.掌握说明文的写法，能写简单的说明文。
3.掌握议论文的写法，能写简单的议论文。
初中语文知识点篇3
初中语文知识点总结
第一部分语文常识
一、字音辨识能力
1.给划线字选择正确的读音。
2.给划线字拼写正确的读音。
3.找出划线字正确的读音。
4.根据拼音写汉字。
5.给加点的字选择正确的读音。
二、词语的搭配和运用
1.写出词语的反义词。
2.写出词语的近义词。
3.改正词语搭配不当的句子。
4.改正词语运用不当的句子。
5.找出词语搭配不当的句子。
三、成语积累和应用
1.写出成语的反义词。
2.写出成语的近义词。
3.改正成语搭配不当的句子。
4.改正成语运用不当的句子。
5.写出成语的相关句子。
四、病句修改能力
1.找出病句，并修改。
2.找出病句，并修改。
3.修改病句。
五、标点符号的运用能力
1.判断下面句子是否正确，错的请修改并说明修改的原因。
2.判断下面句子是否正确，错的请修改并说明修改的原因。
3.修改病句。
六、修辞方法运用能力
1.判断下面句子使用的修辞方法，并说明其作用。
2.判断下面句子使用的修辞方法，并说明其作用。
3.说明修辞方法的作用。
七、文学常识
1.文学体裁。
2.代表作品。
3.人物形象。
4.文学常识填空。
八、综合运用能力
1.根据拼音写汉字。
2.找出错别字并改正。
3.改正病句。
初中语文知识点篇4
初中语文知识点梳理
第一部分基础知识
一、字音辨识
1.给下面加点字注音。
滑稽jī侍候shì树冠guān树梢sháo
2.找出下面词语中加点字的正确读音。
花枝招展zhī闷雷（闷闷不乐）mèn鞠躬（鞠躬尽瘁）jū
3.辨识下面加点字的读音。
（1）疙瘩dā
疙瘩gē
（2）颠簸bǒ颠倒dǎo
（3）脂肪zhī脂粉zhī
（4）按捺nài
按按钮shǔn
4.下面加点字读音有误的一项是（）
A.粗糙（cū）B.邻居（lín）
C.花招（zhā）D.调节（tiáo）
二、字形辨识
1.下面词语中有错别字的一项是（）
A.忍俊不禁B.不了了之
C.鞠躬尽瘁D.落英缤纷
2.找出下面词语中的错别字，并加以改正。
不了了之——（）
3.在下面加横线字正确的下面打“√”。
（1）uctute（）
（2）j纽子（）
（3）p贫乏（）
（4）清闲惬然（）
三、词语积累
1.照样子写词语
例：左顾右盼
2.下面词语中没有错别字的一项是（）
A.喜怒哀乐B.瞬息万变
C.脍炙人口D.甘之如饴
3.修改病句
（1）我的家乡是一个美丽的旅游胜地。
（2）昨天下午，我们参观了英雄纪念碑。
（3）她养了一只活泼可爱的小猫做宠物。
（4）我们只有尽心尽力，才能把作业做完。
4.填写合适的成语
（）然大怒面如（）色
（）然若失（）然无力
（）然开朗（）然有序
（）然处之（）然一体
（）然纸上（）然纸上
（）然不同（）然成风
（）然违心（）然若失
（）然可教（）然若失
（）然屹立（）然不动
（）然一体（）然纸上
（）然成风（）然有序
（）然违心（）然不动
（）然可教（）然若失
（）然屹立（）然不动
第二部分语言运用
一、语言简明、连贯、得体
1.给下面加横线字选择恰当的解释，将序号填在横线上。
（1）今天，爸爸从外地回来，他给我买回了两块沉香木。（）
A.沉重B.憋闷C.值得
2.下面语段在用词不当的一项是（）
A.他的身体状况不是很好。
B.他对工作的情况不是很了解。
C.我对他的身体很了解。
3.下面语段在表达有误的一项是（）
A.妈妈很能干，她能独自一人做家务。
B.不管刮风还是下雨，我都要做运动。
C.他的字写的很潦草，让人认都认不出来。
4.下列各句中没有语病的一项是（）
A.经过大家的努力，使我们的事业得到了发展。
B.今天，虽然没有出太阳，但是天气晴朗。
C.那个村子里，如果出现意外事故，那么全体村民都会受到牵连。
5.下面语段在标点使用不当的一项是（）
A.他写了一封信给王老师。
B.我的姐姐，她今年大学毕业。
C.问渠那得清如许？为有源头活水来。
6.下面语段在语序不当的一项是（）
A.我们、花、蜜蜂、化肥、水、阳光、雨露、二氧化碳、空气、菜。
B.梨、苹果、火龙果、猕猴桃、水蜜桃、香蕉、西瓜。
C.梨、苹果、香蕉、桃子、蜜橘、柚子、西瓜、猕猴桃、草莓。
7.修改病句
（1）学习委员王刚同学成绩优异，他被评为三好学生。
（2）小明同学经过学习《怎样学习地理》，他爱屋及乌，对地理产生了兴趣。
（3）我的家乡是青海省的海东市。
（4）经过学习《把挫折变为成功的阶石》，我懂得了人生的道路
初中语文知识点篇5
初中语文知识点总结
第一部分基础知识
一、字音、字形、词语
1.掌握下列加点字读音：
胚胎（pēi）粗糙（cū）招徕（lái）树冠（guān）
2.掌握下列加点字的字形：
胚胎（pēi）粗糙（cū）招徕（lái）树冠（guān）
3.掌握下列词语中的易错字：
胚胎细腻胚胎树冠鞠躬颠簸觅食纤细
二、标点符号
1.引号：表引用、表特定称谓、表讽刺和否定、表特殊含义。
2.破折号：表解释说明、表意思递进、表语音的延长、表意思转换或跳跃、表意思递进、着重论述。
3.省略号：表内容省略、表说话断断续续、表语言的中断、表引文或引述的话有所省略、表列举的省略、表余意未尽、表说话断断续续。
4.冒号：用于提示下文、用于总结上文、用于分隔句子的层次、用于提示话题的转变。
5.问号：用于疑问句、用于反问句、用于设问句、用于选择句。
三、句子
1.句子成分：
（1）句子成分：
句子成分有六种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
（2）句子成分的划分：
①主语和谓语
②谓语和宾语
③定语和中心语
④状语和中心语
⑤补语和中心语
2.复句：
（1）并列关系：既……又……，一面……一面……，有时……有时……，那么……那么……，是……也是……
（2）主从关系：只要……就……，只有……才……，除非……才……，如果……就……，无论……都……
（3）转折关系：尽管……可是……，虽然……但是……，……却……，……然而……
（4）条件关系：只要……就……，只有……才……，除非……才……，无论……都……，只要……就……，无论……都……，如果……就……
（5）递进关系：不仅……而且……，不但……还……，既……，又……，不但（不仅）……还（也）……，既……，又……，……不但（不仅）……，而且……，……不但（不仅）……，还……
（6）因果关系：因为……所以……，之所以……是因为……，既然……就……，因为……所以……，由于……
（7）转折关系：可是……，然而……，尽管……，但是……，。
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