高效课堂的流程是什么

高效课堂是以学生为主体和中心的课堂，老师要发挥指导的作用，将学习的主动权交到学生手上。下面是小编为大家带来的高效课堂的基本流程是什么，希望大家能够喜欢!

高效课堂的基本流程是什么

一、提前发放导学案

导学案一定要提前发放，让学生了解这节课要学些什么。如果等到上课开始再发导学案的话，学生准备的时间不够充分，会比较慌乱，没办法做到心中有数。

二、新课导入

在上课开始的2分钟要给学生创造一个好的学习氛围，让学生了解本节课的学习目标，把学习目标手写在黑板右上角或是小黑板，然后让一个学生朗读，其他学生仔细看，将目标牢记心中。

三、独学

如果已经提前发放导学案，那么学生独学的时间就可以缩短，大概3分钟，让学生重新梳理课堂上要学习的知识即可。把自己已经解决的和解决不了的问题分别用不同颜色的笔圈起来。老师要巡视了解学生独学的情况，大致掌握他们解决不了的问题，并针对性地进行讲解。

四、对学+群学

课堂学习的重点环节就是对学和群学，时间大约是7分钟。对学和群学在传统的课堂上是没有的，这个环节可以充分地调动学生的积极性与参加性，刺激学生的感官，让学生在上完课之后，还留有余味，还想着下一节课，这才是受学生喜欢的高效课堂。

五、小展示

小展示时间为7分钟。

1.小组内将自己不能解决的问题呈现出来，组内互相解决，如果组内解决不了，可以请教其他组或老师，老师再进行纠错。

2.将展示内容在组内做好分工，演示一遍，在黑板进行板演。

六、大展示

大展示是高效课堂的重点，时间是16分钟。每一个组都要进行展示，人人参与，可以增强学生的学习兴趣。大展示要做到规范板书、正确点评、合理评价、学生完成。老师要把握好节奏，适时给予点拨。

七、课堂测评

课堂测评环节是学生学习状况的自我反馈。时间是5分钟。根据学生本节课的学习情况进行整理学案。

如果出现学生解决不了的状况，教师要进行点拨。

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