人教版三年级上册英语单元测试卷及答案

时间：2023-09-25 16:59:09 由 lhq 分享浏览次

人教版三年级上册英语单元测试卷及答案可打印

三年级的英语学习是英语学习打基础的阶段，那么关于三年级上册英语试卷该怎么写呢?以下是小编准备的一些人教版三年级上册英语单元测试卷及答案，仅供参考。

人教版三年级上册英语单元测试卷及答案

人教版三年级上册英语单元测试卷

听力部分(60分)

一、听录音你将听到5个英文字母,每个字母读两遍. 请在你所听到的字母前面的括号内打“√”。(共10分)

1. ( )Ii ( )Rr ( )Ll

2. ( )Kk ( )Jj ( )Gg

3. ( )Pp ( )Tt ( ) Qq

4. ( )Ff ( )__ ( )Ss

5. ( )Vv ( )Yy ( )Cc

二、听录音你将听到5个英语单词，每个单词读两遍。请在你所听到的单词前面的括号内打“√”。(共10分)

1. ( ) leg ( ) arm ( ) hand

2. ( ) six ( ) seven ( ) three

3. ( ) orange ( ) yellow ( ) green

4. ( ) milk ( ) juice ( ) water

5. ( ) bear ( ) tiger ( ) panda

三、听录音你将听到5个英语单词，每个单词读两遍。请按照录音的顺序给下列图片标上序号(1, 2, 3, 4, 5 )。(共10分)

四、听音标号你将听到5个英语句子，每个句子读两遍。请你把句子编号(1, 2, 3, 4, 5)填在相应句的括号内。(共15分)

( ) This is Mr. Green.

( ) Hello! I’m Sarah.

( ) Let’s go to the zoo.

( ) I’d like some bread and eggs.

( ) It’s an elephant.

五、听录音你将听到5个英语句子，每个句子读三遍。请在与句子相符的图片下打“√” 。(共15分)

笔试部分(40分)

六、判断题读一读，看下面的字母的大小写对应是否正确。正确的.打“√”，错误的打“×”。(共10分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

七、看一看，想一想，它们用英语怎么说?请把单词的序号(1-10)写在括号里。(共10分)

1. pencil box 2. head 3. eight 4. dog 5. fish

6. leg 7. cat 8. bag 9. face 10.eraser

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

八、图文配对仔细观察下面的几幅图，想一想哪个句子与图相配，将图画的序号(A, B, C, D, E)填入相应句前的括号内。(共10分)

A B C

D E

( )1. Happy birthday!

( )2. I’d like some rice, please.

( )3. The pencil is green.

( )4. Look at me! This is my mouth.

( )5. Good morning. I’m Chen Jie. This is Sarah.

九、情景交际从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将字母编号填在括号里。(共10分)

Ⅰ Ⅱ

( )1. How are you? A. Good morning.

( )2. What’s your name? B. Sure. Here you are.

( )3. How old are you? C. My name’s John.

( )4. Good morning. D. I’m fine, thank you.

( )5. Can I have some water? E. I’m ten.

人教版三年级上册英语单元测试卷参考答案

听力部分(60分)

一、听录音你将听到5个英文字母,每个字母读两遍. 请在你所听到的字母前面的括号内打“√”。(共10分)

1. Rr 2. Gg 3. Qq 4. Ss 5. Vv

答案：略

二、听录音你将听到5个英语单词，每个单词读两遍。请在你所听到的单词前面的括号内打“√”。(共10分)

1. arm 2. seven 3. orange 4. water 5. bear 答案：略

三、听录音你将听到5个英语单词，每个单词读两遍。请按照录音的顺序给下列图片标上序号(1, 2, 3, 4, 5 )。(共10分)

1. duck 2. milk 3. plate 4. foot 5. crayon 答案：5 4 2 3 1

四、听音标号你将听到5个英语句子，每个句子读两遍。请你把句子编号(1, 2, 3, 4, 5)填在相应句的括号内。(共15分)

1. Hello! I’m Sarah.

2. It’s an elephant.

3. Let’s go to the zoo.

4. This is Mr. Green.

5. I’d like some bread and eggs. 答案：4 1 3 5 2

五、听录音你将听到5个英语句子，每个句子读三遍。请在与句子相符的图片下打“√” 。(共15分)

1. It’s a bird.

2. I’m Chen Jie.

3. This is my ear.

4. I’d like some juice, please.

5. Your ruler is white.

答案：1. B 2. C 3. A 4. C 5. B

笔试部分(40分)

六、答案：√__×√ √√__×

七、答案：8，10，1，5，9 ，7， 6， 4， 2， 3

八、1～5 EBACD

九、1～5 DCEAB

小学三年级英语第一学期上册教学计划

一、学生情况分析

本学期我担任三年级的英语教学工作。其中，三(2)班学生，大部分学生活泼好动，学习习惯不好，英语学习兴趣不高，基础普遍偏差，还有部分新生是刚接触英语;三(1)班共有学生，大多勤奋好学，学习兴趣很高，积极性也很强，英语基础还可以。因此，对于不同班级学生的不同特征，需要采取不同的有针对性的教学方法。对于三(2)班的学生，要端正其学习态度，促其养成良好的学习习惯和掌握有效的学习方法，使之有所进步;三(1)班的同学，可以更加严格要求，注重听、说、读、写各项技能训练培养，使学生的听、说、读、写能力全面提高。总之，在教学中，应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教材分析

本教材《New Standard English》供三年级起使用，是由外语教学与研究出版社和麦克米伦出版有限公司依据国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材共有10个学习模块(Module)、一个复习模块(Review Module)、四个单词表、一个补充阅读(Reading for Pleasure)版块以及一个综合运用实践项目(Project)。每个学习模块分两个单元(Unit)一般情况下，第一单元主要是导入，呈现本单元所要学习的内容;第二单元就更多的是在第一单元的基础上的巩固与提升;多一些有趣的操练和任务型活动。

总之，本册教材以学生为中心，按照学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，激发学生学习兴趣。它既体现了素质教育的要求，又遵循语言教学规律，具有科学性。另外，本册教材注意为学习者营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言学习规律，且可操作性强，很实用。

三、教学目标

1、使学生获得一些英语的感性知识，激发英语的学习兴趣，掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。

2、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。

3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础。

5、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

6、掌握本学期所学单词，要求读音准确。

7、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教学策略

1.抓好常规教学，从细小的环节抓起，培养学生良好的学习习惯。