- (新)第84集 7.6.3 面对跨文化适应障碍（下）
- (新)第83集 7.6.2 面对跨文化适应障碍（上）
- (新)第82集 7.6.1 预防性应对
- 第81集 7.5.2 跨文化应激和适应的模型
- 第80集 7.5.1 跨文化适应障碍的表现
- 第79集 7.4 跨文化适应的影响因素
- 第78集 7.3 跨文化适应的策略
- 第77集 7.2.2 跨文化适应阶段解析
- 第76集 7.2.1 跨文化适应阶段的模型
- 第75集 7.1.2 文化震荡的症状和主要种类
- 第74集 7.1.1 文化适应与文化震荡
- 第73集 6.6.2 跨文化当中的色彩
- 第72集 6.6.1 跨文化当中的气味
- 第71集 6.5.2 沉默
- 第70集 6.5.1 副语言
- 第69集 6.4.2 同性之间的接触
- 第68集 6.4.1 接触文化与接触含义
- 第67集 6.3.2 身体姿势的互动
- 第66集 6.3.1 身体姿势的含义与不同文化中常用的姿势
- 第65集 6.2.2 跨文化情境中对手势的误解
- 第64集 6.2.1 手势的重要功能
- 第63集 6.1.2 目光接触
- 第62集 6.1.1 不同文化中的面部表情
- 第61集 5.5.2 口译员的要求
- 第60集 5.5.1 语言的等值与翻译障碍
- 第59集 5.4.3 幽默
- 第58集 5.4.2 合适的话题&不合适的话题
- 第57集 5.4.1 话题选择的指导原则
- 第56集 5.3.3 不同语言表达拒绝、数字
- 第55集 5.3.2 不同语言中的谦虚
- 第54集 5.3.1 线性语言和非线性语言
- 第53集 5.2.2 幼儿的双语学习与儿童语言习得
- 第52集 5.2.1 婴幼儿期的语言学习
- 第51集 5.1.2 语言的相对性和普遍性
- 第50集 5.1.1 语言和文化的关系
- 第49集 4.4.3 获得明确的文化身份感（二）
- 第48集 4.4.2 获得明确的文化身份感（一）
- 第47集 4.4.1 了解自己的文化身份感
- 第46集 4.3.2 国家认同
- 第45集 4.3.1 民族认同
- 第44集 4.2.2 跨文化的自我身份感状态模型
- 第43集 4.2.1 自我身份感状态模型
- 第42集 4.1.2 社会认同理论与身份感发展
- 第41集 4.1.1 身份感的基本点
- 第40集 3.6.2 描述文化的两种视角
- 第39集 3.6.1 文化的不同层次
- 第38集 3.5.2 文化七维度与价值观两维度
- 第37集 3.5.1 GLOBE和其他重要的文化价值观研究
- 第36集 3.4.2 长期导向与短期导向
- 第35集 3.4.1 男性气质与女性气质
- 第34集 3.3.2 不确定性规避与文化
- 第33集 3.3.1 不确定性规避的定义
- 第32集 3.2.2 权力的信号标志和线索
- 第31集 3.2.1 权力距离与跨文化沟通
- 第30集 3.1.3 集体主义与跨文化沟通
- 第29集 3.1.2 个人主义与跨文化沟通
- 第28集 3.1.1 Hofstede的文化理论
- 第27集 2.6.2 对人性的取向
- 第26集 2.6.1 对人的活动和自然的取向
- 第25集 2.5.2 空间布局的心理学含义
- 第24集 2.5.1 两种空间文化与人际空间距离
- 第23集 2.4.2 时间观与生活节奏
- 第22集 2.4.1 时间的类型与时间取向
- 第21集 2.3.2 人际沟通中的情绪表达
- 第20集 2.3.1 高情境文化和低情境文化
- 第19集 2.2.3 松文化与紧文化（下）
- 第18集 2.2.2 松文化与紧文化（上）
- 第17集 2.2.1 普遍主义与特殊主义
- 第16集 2.1.4 成就性文化跟附属性文化
- 第15集 2.1.3 精确文化与弥散文化
- 第14集 2.1.2 对自我与他人关系的取向
- 第13集 2.1.1 人类的基本的文化价值取向
- 第12集 1.5.4 文化能力与文化智力
- 第11集 1.5.3 跨文化沟通能力的模型——行为角度
- 第10集 1.5.2 跨文化沟通能力的模型——情绪、认知角度
- 第9集 1.5.1 国际化人才的能力要求
- 第8集 1.4.2 本课程的目标及框架
- 第7集 1.4.1 心理学的基本点
- 第6集 1.3 跨文化沟通及其基本模型
- 第5集 1.2.3 文化各部分的关系
- 第4集 1.2.2 文化的组成
- 第3集 1.2.1 文化的定义
- 第2集 1.1.2 沟通的定义及媒介
- 第1集 1.1.1 沟通的基本要素
本课程目的是为了训练学习者成为具有国际化意识和跨文化沟通能力的人。围绕这个目标，课程将介绍跨文化沟通与自我意识、跨文化敏感性以及跨文化身份感的关系，重点介绍一些重要的跨文化沟通理论及其如何影响沟通、语言和非言语与跨文化沟通，并通过场景模拟等方法具体演示与不同国家的人在不同情境中如何沟通。
关注公众号:diyijc_com 问题反馈
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本课程目的是为了训练学习者成为具有国际化意识和跨文化沟通能力的人。围绕这个目标，课程将介绍跨文化沟通与自我意识、跨文化敏感性以及跨文化身份感的关系，重点介绍一些重要的跨文化沟通理论及其如何影响沟通、语言和非言语与跨文化沟通，并通过场景模拟等方法具体演示与不同国家的人在不同情境中如何沟通。
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